Здравствуйте, пишет вам мать Евсея Черкасова, Татьяна Черкасова. Зимой 2011 года я встретила доктора Устинову Надежду. 26 марта 2012г. академиком Петром Петровичем Гаряевым была сделана звуковая информационная программа для нормализации генетического аппарата нашего сына Евсея Черкасова. П.П.Гаряев считал информацию с фотографии здорового нашего сына Георгия, где ему было 1 месяц. Наш сын Евсей, сокращенное имя Сева слушает их каждый день несколько раз. О нас: мне ,Татьяне Черкасовой, 37 лет, моему мужу Виталию — 34 года. У нас три сына: Леонид — 16 лет, Георгий — 8 лет, Евсей — 2 года 4 месяца. Евсюша в 2007 году родился с синдромом Дауна. Во время беременности я постоянно думала и не раз проговаривала: «Каким бы не был мой будущий ребёнок — он мой, я его люблю». Роды прошли замечательно. Показали малышу солнышко 11 августа 2007 года. В месяц мы поехали на прием в Генетический центр, где у Евсюши взяли кровь на кариотип. Через неделю нас вызвали и объявили диагноз. Шок, конечно, страшный, а главное — пропасть неизвестности. Что это? Что будет? Сейчас я уже не считаю случившееся горем. Сначала я все время спрашивала себя: за что и почему мы? Сейчас я задаю себе вопрос: для чего? Что я должна понять и сделать в этой жизни для себя, мужа, детей? Как-то раз с мамой такого же мальчика (с синдромом Дауна) мы шли по улице города и увидели, женщину, которая везла в инвалидной коляске мальчика с ДЦП. Переглянулись. Катюша (та самая мама мальчика с синдромом Дауна) сказала: «Какое счастье, что у моего сына всего лишь синдром Дауна. Он может смеяться, бегать, петь и танцевать…». Сейчас Евсейке два года и четыре месяца. В 4 месяца у него началась эпилепсия, но мы уже справились с приступами и начали развиваться. С рождением Евсюши жизнь развернулась к нам шире, чем была до него. Мы его любим и очень хотим, чтобы он вырос самостоятельным, здоровым. Теперь отчет о неделе прослушивания программы. За прошедшую неделю мы ежедневно от 2 до 6 раз в день включали Севе программу. Что я заметила в изменения у Севы: 1.С первого раза, наконец, стал откликаться на имя. До прослушивания нужно было 5-8 раз обратиться к нему и не всегда это давало результат. 2.Начал брать с первого раза предметы для различных манипуляций (кубики, игрушки). 3.Выполняет простейшие просьбы (иди сюда, возьми, садись кушать…). 4.Увеличился поток лепетных слогов (га-га, мама, дуду, и т.д). До прослушивания он редко ими пользовался, а теперь ротик почти не закрывается, всё время что-то лопочет. 5.Активнее выражает свои протесты и радость на предложенные родителями действия. Даже слоги «нэ», «ди» употребляет чаще. Вот!!!! Продолжаем слушать. Спасибо.
С уважением и благодарностью Надежде Устиновой и П.П.Гаряеву, Семья Черкасовых.
